Los estudiantes de la Universidad Nacional de Cajamarca han alzado su voz de protesta ante la grave crisis tecnológica que afecta directamente su formación académica. La falta de acceso a internet en las aulas se ha convertido en un problema crítico que limita el desarrollo educativo y el acceso a herramientas digitales indispensables.
LICITACIONES FALLIDAS Y MÁS DE DOS MILLONES SIN EJECUTAR
La Oficina de Informática, dirigida por Manuel Pérez, llevó adelante diversos procesos de licitación para implementar el servicio de wifi en las aulas. Sin embargo, todos fueron declarados desiertos. Según denuncian los estudiantes, los términos de referencia resultaron inviables o aparentemente direccionados, lo que impidió la participación de proveedores y dejó sin ejecutar más de dos millones de soles destinados a mejorar la conectividad.
INDIGNACIÓN ESTUDIANTIL Y EXIGENCIA DE CAMBIOS
“Estamos cansados de que se juegue con nuestro derecho a estudiar”, manifestaron representantes estudiantiles, quienes denuncian falta de capacidad técnica e ineficiencia administrativa. La situación ha generado que cientos de alumnos no puedan acceder a plataformas virtuales ni materiales académicos, quedando en desventaja frente a otras universidades del país.
PIDEN EVALUAR A FUNCIONARIOS Y GARANTIZAR TRANSPARENCIA
La Federación Universitaria de Estudiantes ha solicitado formalmente la evaluación de la permanencia del director de la Oficina de Informática. Exigen un liderazgo transparente y eficiente que garantice la correcta ejecución de proyectos tecnológicos sin irregularidades ni pérdidas económicas.
URGEN SOLUCIONES INMEDIATAS
Los estudiantes demandan la convocatoria urgente de nuevos procesos de contratación que permitan la participación de proveedores con capacidad técnica. Advierten que continuar sin internet en las aulas representa un grave retroceso académico y evidencia una profunda crisis institucional.
“La desconexión tecnológica refleja la desconexión administrativa”, concluyen los universitarios, quienes exigen respuestas inmediatas para recuperar una educación moderna, competitiva y acorde a los tiempos actuales.
FUENTE: JAIME ABANTO PADILLA
